| Der Arts in education – Ansatz, der in den angelsächsischen Ländern entwickelt wurde, und der auch ein Eckpfeiler der Jugendprojekte des Hauses der Kulturen der Welt ist, wurde in den vergangenen beiden Jahren weiterentwickelt. Die Entwicklung neuer Konzepte zu aktuellen Fragestellungen, der Austausch von Ideen mit nationalen und internationalen Partnern, der Aufbau eines Netzwerkes von ähnlich arbeitenden Institutionen und die Vermittlung von erprobten Konzepten sind die Zielpunkte des Jugendprogramms 2002, die in verschiedenen Projekten reflektiert werden.
Popdeurope – Sommerferienprogramm
4.7.2002 – 17.8.2002
Der Einfluß der Musik auf Jugendkulturen internationalisiert sich zunehmend. Besonders HipHop und Dancehall haben sich zu universellen Plattformen der Jugendkultur entwickelt, die sich jeweils in lokalen oder regionalen Besonderheiten ausdrückt. Gerade die regionalen Besonderheiten im Verhältnis zum Mainstream werden in den Workhops thematisiert und der Frage nachgegangen auf welch vielfältige und kreative Weise sich musikalische Traditionen immer wieder aufs neue beeinflussen. Dabei wird die große Bedeutung von Migranten in Europa auf die Popmusik und Jugendkulturen deutlich. Das Sommerferienprogramm im Rahmen von Popdeurope bietet in Konzerten und Workshops die Möglichkeit mit den Musikern zusammenzuarbeiten und eigene musikalische Erfahrungen in Workhops einzubringen. In den Sommerferien werden Wochentags eintägige und dreitägige Workshop-Programme stattfinden. Die Karawane
September bis November 2002 Die Karawane
Das Haus der Kulturen der Welt geht nach Brandenburg! Mit ausgewählten Projekten für junge Menschen zeigt das Jugendprogramm des Hauses einen Ausschnitt seiner besonderen Art des interkulturellen Dialogs mit Hilfe der Sprache der Kunst. Künstler aus vier Kontinenten arbeiten mit Schülerinnen und Schülern zu verschiedenen Themenbereichen: „Die Stimme des Donners“ stellt Geschichten, Musik, Kalligraphie und Installationskunst aus Asien in den Mittelpunkt. Mit brasilianischen und Künstlern aus Westafrika wird mit dem „Geheimnis des Flaschenbaums“ die Ästhetik der afroamerikanischen Religionen von Candomblé bis Voodoo ergründet, die „Gärten des Islam“ werden mit Musikern und Künstlern durchschritten und „Laterna Afrika“ stellt afrikanische Jugendfilme ins Zentrum von Tanz-, Musik- und bildnerischen Workshops.
Schulen und Jugendkultureinrichtungen, die die Karawane für einen Tag beherbergen wollen, wenden sich an:
Next Interkulturelle Projekte
Tel. 030.39787.180/183/184
next@hkw.de
Wir bieten den Lehrern und Lehrerinnen interessierter Schulen Vorbereitungsworkshops an.
Las Huellas – Spuren mexikanischer Kultur in Berlin
Ein Detektivspiel zum Programm MEXartes-berlin.de vom 16. September bis zum 1. Dezember 2002
Las Huellas lädt junge Berliner zu einer Spurensuche ein. Alte und neue Verbindungen zwischen der Kunst und Kultur Mexikos und Berlin werden aufgespürt und künstlerisch umgesetzt. Die Suche führt über die Architektur der mexikanischen Botschaft, die Sammlungen und Archive des Ethnologischen Museums in Dahlem, die Ausstellung und Filmvorführungen des Hauses der Kulturen der Welt, ins Internet, in die eigene Schule und in den eigenen Kiez. Die Fährtenleser werden begleitet von mexikanischen Künstlern und Künstlerinnen aus Berlin und Mexiko. In kreativen Workshops werden die Ergebnisse der Spurensuche erfasst, kommentiert und gestaltet: Bildende Kunst, Theater, Geschichten, Comic, Video, Fotografie und Internet sind die Medien mit deren Hilfe Las Huellas sich der zeitgenössischen Kultur Mexikos nähert. Die Ergebnisse werden vom 22.10 bis 3.11.2002 in der Ausstellung LAS HUELLAS – FUNDSACHEN im Haus der Kulturen der Welt präsentiert.
Das Programm “Las Huellas” wird ergänzt durch offene Proben und Jugendkonzerte zum “Mexican Wave” Musikprogramm des Hauses der Kulturen der Welt und eine lange Märchennacht im Rahmen des mexikanischen Totenfestes.
Sacred Music Tour
1.12. – 16.12.2002
Begegnungen mit religiösen Traditionen stehen im Zentrum von moderierten Jugendkonzerten, die begleitend zum Festival of Sacred Music in Berlin und Brandenburg geplant sind. Ein Ensemble von Musikern und Sängern aus verschiedenen Kulturen wird eigens für diese Tournee ein Programm entwickeln, das unterschiedliche religiöse Traditionen aufgreift und zu neuen Musikstücken verbindet. Ferner werden Musiker, die im Rahmen des Festival of Sacred Music zu Gast im Berlin sind, für Jugendkonzerte angefragt.
Arts in Education Laboratory
Ganzjährig
Die im Rahmen des Projekts “Neue Konzepte
der Interkulturellen Pädagogik” begonnene Zusammenarbeit mit anderen Trägern der interkulturellen Jugendarbeit soll fortgeführt und erweitert werden. Ziel des Arts in Education Laboratory ist die Erprobung neuer theoretischer Modelle interkultureller Arbeit in der Praxis. Dabei wird im Jahr 2002 der Schwerpunkt auf Projekten liegen, die in der Zusammenarbeit des Jugendprogramm des HKW mit Künstlern und anderen Institutionen entwickelt wurden. Zu den Künstlern werden u. a. Moshekwa Langa, Akinbode Akinbiyi, Mansour Ciss, Pierre Kadiwar, Inno Sorsy gehören. Die im Jahr 2001 begonnene Partnerschaften mit der Deutschen Kinder – und Jugendstiftung und Community Arts Berlin und dem Arbeitskreis der UNESCO – Projektschulen wird fortgesetzt. Weitere Projektpartnern, wie Urban Gateways, USA; Casa das Mascas, Brasilien; N’gaparou, Senegal sollen hinzu gewonnen werden.
The Visual Culture Project
5.1. bis 30.7.2002
Das Projekt ist die Fortführung der Asia Pacific Lounge 2001, in Zusammenarbeit mit dem Arts in education - Programm der Polytechnischen Universität in Hongkong und dem Institut für Kunst im Kontext der Universität der Künste in Berlin. Die visuelle Kultur der eigenen Stadt steht im Zentrum dieses Arts in education – Projekts, bei dem Schüler und Künstler gemeinsam arbeiten. Die Projektgruppen gehen der Frage nach, in welcher Form sich die visuellen Kommunikation einer Stadt abbilden lässt. Die Ergebnisse des Projekts Asia Pacific Lounge 2001 werden präsentiert. Eine Internet - Kommunikationsbrücke zwischen einer gleich strukturierten Projektgruppe in Hongkong wird aufgebaut, um die Ergebnisse der Untersuchungen und künstlerischen Dokumentationen zu vergleichen. In der zweiten Phase des Projektes geht es um den Vergleich der verschiedenen Perspektiven. Ziel ist die Erstellung einer Art Guide Book oder alternative Touristenführer, der das Lesen von Aspekten der visuellen Kultur einer Stadt erschließt.
Unendliche Weiten
Projektwochen, Filme und Musik für Jugendliche zum Programm “Abseits der Seidenstrasse”
1.3. – 24.5.2002
“Unendliche Weiten” ist das Thema des Jugendprogramms des Hauses der Kulturen der Welt, das besondere Veranstaltungen zur Ausstellung ”No Mad‘s Land”, ein eigenes Musik- und Filmprogramm sowie Workshops zu den Filmen umfaßt. Die endlose Weite Zentralasiens ist ein charakteristisches Element der Filme, die das Jugendprogramm zeigt und die mit Workshops begleitet werden. In beeindruckenden Bildern rückt die Lebenswelt von Kindern und Jugendlichen in Kasachstan und Kirgisien in den Mittelpunkt. Eine Welt wird sichtbar, die ständigen Veränderungen unterworfen zu sein scheint, die sich auch in den ganz alltäglichen Streitigkeiten, Träumen und Problemen des Erwachsenwerdens widerspiegeln. In einem moderierten Konzert mit der Gruppe Tarang werden die verschiedenen musikalischen Traditionen Afghanistans vorgestellt
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